Profesor Zhong Xiaoliu, autoritativní odborník v oblasti inteligentního vzdělávání v Číně, nedávno navštívil TENDZONE Intelligent na konzultaci a poradenství. Pan Ji Haijiao, předseda společnosti, a paní Tian Qi, národní vedoucí divize vzdělávání, ho vřele přijali spolu se svým týmem. Obě strany se zapojily do-hloubkových diskusí o špičkových{5}}tématech, jako jsou inovace v technologiích chytrého vzdělávání a výstavba chytrých kampusů, a společně si představovaly budoucí plán digitální transformace vzdělávání.
Profesor Zhong Xiaoliu jako přední osobnost v oblasti čínských vzdělávacích technologií zastává několik významných pozic, včetně zástupce hlavního inženýra Centra informačních technologií na univerzitě Tsinghua, technického ředitele Centra informačních a datových služeb na univerzitě Tsinghua Shenzhen Graduate School, viceprezidenta Čínské společnosti pro vzdělávací technologie a redaktora-mimo jiné-v{1}}časopisu „Moder of Education“, „Chief. Vedl formulování několika národních standardů ve vzdělávacích technologiích a jeho zapojení do série „2020{5}}2022 Smart Education Development Blue Book“ a jeho vedení se staly vodítkem pro rozvoj průmyslu. S více než třiceti lety oddané práce v oblasti informatizace vzdělávání dosáhl profesor Zhong pozoruhodného přínosu v oblastech, jako je špičkový-design chytrých kampusů a vývoj inteligentních výukových platforem. Jeho teoretické rámce, včetně „Digitální transformace a inteligentních výukových platforem nové generace“, nadále vedou modernizaci vzdělávání.
Profesor Zhong navštívil konferenční místnost, audio laboratoř, chytrou učebnu a komplexní výstavní síň TENDZONE. Projevil velký zájem o nezávisle vyvinuté inovace TENDZONE, včetně hyper-konvergovaného inteligentního vzdělávacího terminálu, stropních mikrofonů a algoritmů pro redukci šumu AI, a zapojil se do-hloubkových zkušeností s těmito technologiemi. Aplikace těchto technologií ve scénářích inteligentního vzdělávání nejen zlepšuje čistotu a stabilitu zvuku ve třídě, ale také poskytuje silnou technickou podporu pro vytváření inteligentních výukových prostředí. Profesor Zhong vysoce ocenil technologické inovace a produktové aplikace TENDZONE a uvedl: „Technologické úspěchy TENDZONE plně demonstrují potenciál hluboké integrace vzdělávacích informačních technologií a umělé inteligence a nabízejí důležité reference pro budoucí rozvoj chytrého vzdělávání.“
Během výměny se profesor Zhong Xiaoliu a tým TENDZONE zapojili do nadšených diskuzí o tématech, jako je špičkový-design chytrých kampusů a výstavba inteligentních výukových platforem. Profesor Zhong upozornil, že současná informatizace vzdělávání vstupuje do nové etapy digitální transformace a inteligentního upgradu. Jak řídit změny ve výukových modelech prostřednictvím technologických inovací je klíčovou otázkou rozvoje chytrého vzdělávání. Dále zdůraznil, že „management by měl být institucionalizován, procesy by měly být proceduralizovány a procesy by měly být-řízeny daty“. Komplexní upgrade vzdělávacího systému vyžaduje základ standardizovaného řízení s optimalizací procesů a přístupů{6}}řízených daty, aby bylo dosaženo synchronizovaného zlepšení efektivity a kvality. Průlomové objevy TENDZONE Intelligent v audio a video technologii poskytují pevný základ pro budování ekosystému inteligentního vzdělávání a nastavují technické měřítko pro průmysl.
Pan Ji Haijiao, předseda TENDZONE Intelligent, uvedl: "Návštěva profesora Zhonga je velkým uznáním technologické síly TENDZONE a velkým povzbuzením pro náš budoucí rozvoj. TENDZONE se bude i nadále držet technologických inovací jako svého jádra a bude spolupracovat s autoritativními odborníky v oblasti vzdělávání na společném zkoumání nekonečných možností chytrého vzdělávání."
Tato výměna představuje důležitý milník v hluboké spolupráci mezi TENDZONE Intelligent a akademickou obcí. V budoucnu se TENDZONE Intelligent bude i nadále zaměřovat na oblast chytrého vzdělávání, posilování transformace vzdělávání prostřednictvím technologií a jeho cílem je pozvednout výstavbu chytrých kampusů do nových výšin a více přispívat k rozvoji informatizace vzdělávání.
